Puoi odiarli o non sopportarli, puoi conoscerli o addirittura amarli!
Ci piacerebbe sapere le tue valutazioni su libri, giocattoli, prodotti per l'infanzia e per la cucina che hai trovato sui nostri siti e condividerle con gli altri utenti!
Sfrutta questa grande occasione: condividi le tue opinioni con il pubblico di tutto il mondo, che sarà in grado di apprezzare le tue recensioni!
Recensire e valutare un prodotto per l'infanzia non è mai stato così facile e ti permette di risparmiare sui tuoi acquisti!
Ecco come fare in tre semplici passaggi:
1. Scegli ad esempio un prodotto per l'infanzia su primainfanzia.it (non è necessario che lo acquisti) e clicca su Scrivi una nuova recensione;
2. Esprimi un voto da 1 a 5 ed inserisci il titolo della tua recensione;
3. Aggiungi il testo della recensione per valutare il prodotto e far conoscere la tua opinione.
Ricorda queste semplici regole per ottimizzare la tua recensione ed essere sicuro che venga pubblicata:
-
Scegli un prodotto all'interno del catalogo di primainfanzia.it;
-
Scrivi la recensione riguardante il prodotto che hai scelto;
-
Verifica che il corpo della recensione sia compreso tra 200 e 5.000 caratteri e tra 6 e 50 caratteri per il titolo;
-
La recensione deve essere originale, dettagliata e il più interessante possibile per gli altri utenti;
-
Evita parole inappropriate o offensive e link a siti web;
-
Controlla bene che la recensione sia priva di errori grammaticali o di battitura.
Per ogni recensione pubblicata riceverai 1 punto. Al raggiungimento di 5 punti ti verrà accreditato nel borsellino virtuale un buono d'acquisto del valore di 2 euro!
Se raggiungi 10 punti riceverai un altro buono di 3 euro e se raggiungi il punteggio massimo di 20 ne riceverai uno ulteriore, di 5 euro.
Cosa stai aspettando? Il concorso ha inizio dal 24 gennaio. Inserisci subito le tue recensioni e... vinci!!!
Ricorda che non sei vincolato a effettuare un acquisto.
Grazie per aver scelto di condividere le tue opinioni!
Per leggere il regolamento completo del concorso clicca qui.
